Conteo de 10 en 10 para niños

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Cuando los niños están aprendiendo a contar de 10 en 10, necesitan hacer grupos de 10 objetos. Ver estos grupos de 10 repetidos proporciona una forma concreta de ver que el total es el mismo tanto si se cuenta de 1 en 1 como de 10 en 10.DESPUÉS de que su hijo entienda que contar de 10 en 10 significa que está contando múltiples grupos de 10 de una forma más rápida, entonces practicar la secuencia de conteo de “10, 20, 30, 40…” es una forma útil de construir fluidez.¿Quiere una herramienta útil para practicar la creación de grupos de 10? Nos encanta usar un marco de diez para organizarnos mientras contamos y hacemos grupos de diez. Otra herramienta útil para organizar y visualizar los grupos de diez mientras se cuenta de 10 en 10 es una tabla de cien como ésta.Sea cual sea la herramienta que elija utilizar, lo más importante es que su hijo pueda ver y tocar los grupos de diez que se repiten. No será capaz de contar 10, 20, 30, 40… de memoria inmediatamente, y eso está bien. Primero están construyendo una comprensión del concepto y esa es la parte más importante.
Aprender a contar, saltar la cuentaNeily Boyd18 de agosto de 2019contar de 10 en 10, contar colecciones, contar con niños, aprender a contar, saltar la cuenta de 10 en 10, saltar la cuenta, saltar la cuenta de 10 en 10, contar

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Contar de 2 en 2

Cantar es una forma fantástica de pasar tiempo con los niños pequeños y también un gran método para ayudarles a aprender. Anteriormente compartí mis rimas infantiles clásicas favoritas para cantar con bebés y niños pequeños y ahora voy a compartir mis rimas para contar favoritas.
Estas rimas son estupendas para cantarlas juntos y aprender a contar: desde contar hacia delante hasta el 10, hasta saltar el conteo de 2 en 2 y también ir hacia atrás, los fundamentos de estas rimas ayudarán a los niños pequeños a familiarizarse con los números de una manera divertida y memorable.
Consulta nuestra lista de reproducción en YouTube con nuestras 10 canciones favoritas para ver, escuchar y aprender con tu hijo y sigue leyendo para encontrar las letras de las canciones y las manualidades y actividades que puedes hacer con cada rima.
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, una vez pesqué un pez vivo, seis, siete, ocho, nueve, diez, luego lo dejé ir otra vez, ¿por qué lo dejaste ir?
Es una rima clásica y divertida, no olvides un POP y un BANG. Se puede adaptar para contar de nuevo de 1 en 1, pero a mí me gusta añadir el conteo de 2 en 2, ya que esto ayudará a los niños pequeños a empezar a reconocer los patrones de conteo de saltos que encontrarán en las tablas de multiplicar más adelante.

Juego de contar de 10 en 10

Aprender a saltar a contar de 10 en 10 debe ser más fácil de lo que nuestros jóvenes amigos Ben y Lindsey podrían hacer creer. Sin prestar atención a nuestras peticiones de moderación en sus esfuerzos, siguen contando de 10 en 10 embarcándose en un viaje en globo aerostático, escalando una montaña y, finalmente, haciendo paracaidismo.
Si está interesado en obtener ideas sobre cómo planificar una sólida lección de tabla de multiplicar por 10 alineada con los estándares, le recomendamos que consulte las recomendaciones de Instructure para los estándares básicos comunes 1.NBT.1 y 2.NBT.2. Estas páginas ayudan a desglosar el lenguaje estándar, establecen el nivel de rigor apropiado para cada grado para cada concepto, y ofrecen una variedad de sugerencias para las actividades (semillas de la lección) que ayudan a los estudiantes a alcanzar sus objetivos de aprendizaje.

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Hojas de trabajo para contar por decenas

¡Hablemos del conteo de saltos!    Esta habilidad se considera a veces como una habilidad matemática arbitraria o algo que se recita en el patio de recreo.    El conteo de saltos es mucho más.  Ayuda a los estudiantes a ver patrones en los números y sienta una gran base para el sentido numérico y el aprendizaje de las operaciones de multiplicación.
Muestre a su clase cómo cambiar el número inicial continuando con el signo de igualdad (Ej. 8 + 2 =, =, =, =).  Ponga a los alumnos en parejas con un compañero.    Un compañero dice la nueva suma antes de que el otro presione el botón =.    Se turnan para intentar decir la siguiente cifra antes de pulsar el botón. Es divertido para los niños porque es competitivo y esta estrategia ayuda a construir la fluidez numérica.
¡A los niños les encantan los juegos! Este es un juego muy sencillo al que los niños pueden jugar para que el aprendizaje del conteo de saltos sea divertido.    Haz que los alumnos se sienten o se pongan de pie en un círculo. El profesor empieza con un número al azar y hace que los alumnos cuenten a partir de ese número hasta dar la vuelta al círculo.
Lo mejor de este juego es que puedes modificarlo según tus necesidades. Por ejemplo, para hacer un nivel más alto, comience con un número que no esté en la secuencia regular de conteo de saltos. Por ejemplo, en lugar de contar simplemente de dos en dos (por ejemplo, 2, 4, 6, 8, etc.), comience con un número impar y cuente de dos en dos (por ejemplo, 7, 9, 11, 13, etc.) o cuente de dos en dos con números no tradicionales como el 7 o el 9.

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Rebeca Sánchez

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