Tangram actividades matematicas
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Matemáticas relacionadas con los tangrams
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Imagina que alguien te enseña algo de lo que nunca has oído hablar. Algo que te diera una perspectiva totalmente nueva de la vida. Algo que te permitiera aprovechar partes de tu cerebro y tu creatividad que no sabías que tenías.
Me encantan. Son tan bonitos y atractivos para los niños. Sin embargo, NO son tangrams, sino actividades con bloques de patrones. Hay una gran diferencia entre los dos y las formas que se utilizan.
¡Hola Marianne! Me alegro de que te gusten, y sí, ¡tienes mucha razón! Son alfombrillas de bloques de patrones, pero hay tanta gente que busca estas alfombrillas y las llama rompecabezas de tangrams que hice ese el título. Pero tal vez un poco de charla sobre eso en la introducción podría ser bueno para explicar que no son lo mismo. Gracias por pasarte por aquí 🙂
Cómo utilizar los tangrams en matemáticas
Vea la lección de Links Learning Geometric Shapes with Tangrams con los alumnos. Para esta presentación en clase debe utilizarse una pizarra blanca, un proyector LCD o un monitor grande. Cada alumno debe tener una hoja rectangular de cartulina y unas tijeras para poder crear los tangrams mientras ve la presentación. La presentación está diseñada para hacer una pausa mientras los alumnos siguen cada serie de instrucciones para crear las piezas del tangram. El profesor puede utilizar los botones de navegación para repetir las instrucciones, según sea necesario, antes de hacer clic en NEXT para ver el siguiente segmento de la presentación.
La presentación identifica las piezas del tangram por su nombre geométrico a medida que se crean, y analiza los vértices, los lados, los lados congruentes, los ángulos congruentes, etc., según se aplican a la forma. Antes de cortar la siguiente pieza, las piezas del tangram actual se colocan en una segunda hoja de papel de construcción para evitar el corte accidental de estas piezas. Proporcione a los alumnos una segunda hoja de papel de construcción que etiqueten como Tangrams y que utilicen como banco de tangrams durante todo el proceso.
Rompecabezas tangram en matemáticas
¡Me encanta enseñar matemáticas! Hay muchos materiales prácticos que puedes utilizar para hacer que las matemáticas sean más interesantes y atractivas para los niños. Si nunca has utilizado un tangram, ¡esta es una actividad estupenda para probarlos!
Laminé un conjunto de hojas de papel amarillas para la clase que utilizamos cuando trabajamos con pequeños manipulativos. Las hojas ayudan a evitar que los materiales se pierdan y ayuda a mantener los materiales de todos frente a ellos.
Una vez que todos tenían su tangram, les di tiempo a los niños para explorar y jugar con las piezas. Como los tangrams eran nuevos para la mayoría de los niños, quería que se familiarizaran con las piezas antes de empezar los puzzles.
Les leí el cuento en voz alta a todos, deteniéndome al llegar a cada nueva forma/puzzle. Me gusta utilizar el formato de la historia porque es una manera fácil de combinar las artes del lenguaje con las matemáticas. También hace que los niños participen más. Además, la historia es muy bonita.
Probé la historia y los tangrams con niños de 3 a 6 años. Fue un reto para ellos, pero me sorprendió lo mucho que los niños mejoraron en la creación de su rompecabezas tangram para cuando llegamos a la última imagen.
Rompecabezas tangram con soluciones
TangramsAprendiendo sobre los TangramsEl Tangram es un conjunto aparentemente sencillo de siete formas geométricas compuesto por cinco triángulos (dos triángulos pequeños, un triángulo mediano y dos triángulos grandes), un cuadrado y un paralelogramo. Cuando las piezas se colocan juntas, sugieren una variedad asombrosa de formas, encarnando muchos conceptos numéricos y geométricos. Las piezas del Tangram se utilizan mucho para resolver puzzles que requieren la creación de una forma específica utilizando las siete piezas. Los juegos Tangram están disponibles en cuatro colores: rojo, verde, azul y amarillo. Los tres triángulos Tangram de diferentes tamaños son similares, triángulos isósceles rectos. Por lo tanto, todos los triángulos tienen ángulos de 45°, 45° y 90°, y los lados correspondientes de estos triángulos están en proporción.
Por lo tanto, es fácil ver que todos los ángulos de las piezas del Tangram son múltiplos de 45°, es decir, 45°, 90° o 135°, y que el triángulo pequeño del Tangram es la unidad de medida que se puede utilizar para comparar las áreas de las piezas del Tangram. Como el triángulo mediano, el cuadrado y el paralelogramo están formados por dos triángulos Tangram pequeños, cada uno de ellos tiene el doble de área que el triángulo pequeño. El triángulo grande está formado por cuatro triángulos Tangram pequeños y, por tanto, tiene un área cuatro veces superior a la del triángulo pequeño y dos veces superior a la de las otras piezas Tangram.
