Lleno y vacio

Lleno y vacio

Cómo enseñar el lleno y el vacío a los niños de preescolar

El aprendizaje de conceptos pre-matemáticos es inmensamente importante para los niños pequeños. Les hace explorar y desarrollar la comprensión del mundo que les rodea. Es una herramienta que utilizamos en la vida cotidiana para ordenar, contar, medir y analizar. Teniendo esto en cuenta, se introdujo el concepto de “lleno y vacío” a los niños del grupo de juego.
Se realizaron algunas actividades interactivas para ayudar a los niños a comprender mejor el concepto. Se utilizaron recursos como una caja llena de pelotas, una caja vacía, una botella llena de agua y otra vacía y algunos objetos más. Las actividades incluyen ayudarles a identificar qué cono está lleno y cuál está vacío. Otra actividad consistía en que los niños identificaran las imágenes llenas y vacías rodeándolas con lápices de colores. Estas actividades mejoraron sus habilidades lógicas y de motricidad fina.

Hojas de trabajo llenas y vacías

Full-Empty es el cuarto álbum de la banda estadounidense de rock alternativo Judybats, publicado en 1994 por Sire Records. Fue el último álbum de la banda para Sire y el último en el que participaron los tres miembros originales Jeff Heiskell, Johnny Sughrue y Ed Winters.
Heiskell tenía la intención de que el álbum fuera producido por Mitchell Froom e incluso le envió una cinta de demostración con nuevas canciones, pero el representante de los Judybats le dijo que los intentos de contactar con Froom habían sido infructuosos. En su lugar, la banda optó por trabajar con el productor Paul Mahern, tanto porque “era barato” como porque “se suponía que tenía algún tipo de caché indie en ese momento”[1] Durante la grabación de Full-Empty, Heiskell acabó recibiendo una llamada telefónica de Froom, quien dijo que le gustaban las canciones y expresó su interés en trabajar con la banda, sólo para que le dijeran que ya estaban trabajando con Mahern[1].

Juegos interactivos llenos y vacíos

Echa un vistazo a nuestra colección de hojas de trabajo gratuitas que ayudan a enseñar a los niños los conceptos de lleno y vacío. Tenemos un montón de hojas de trabajo de lleno y vacío para elegir y puedes hacer clic en cualquiera de las imágenes de abajo para ver e imprimir tus copias. Las hojas de trabajo incluyen actividades como emparejar las palabras lleno y vacío con imágenes de cosas que están llenas y vacías, escribir las palabras lleno y vacío debajo de las imágenes apropiadas, rodear los objetos que están llenos o vacíos y más.
All Kids Network se dedica a proporcionar actividades divertidas y educativas para que los padres y los profesores las realicen con sus hijos. Tenemos cientos de ideas de manualidades para niños, hojas de trabajo para niños, actividades imprimibles para niños y mucho más.

Ejemplos de llenos y vacíos

Juego: Los bebés empiezan a utilizar los ojos para explorar los juguetes y luego empiezan a utilizar las manos y la boca para explorar. Su juego consiste principalmente en sacudir, golpear y hablar con la boca. Al final de esta etapa, empiezan a buscar los juguetes que se han caído y pueden encontrar un objeto parcialmente escondido.
Motor: Cuando se les coloca boca abajo, los bebés aprenden a levantar la cabeza y a alcanzar los juguetes. Comienzan a alcanzar y agarrar objetos, empezando por la ropa y el pelo de los cuidadores y pasando después a los juguetes y objetos. Al final de esta etapa, muchos bebés pueden ayudar a sostener sus propios biberones y a llevárselos a la boca. También pueden empezar a tomar purés con una cuchara.
Alimentación con biberón:  Muéstrale al bebé su biberón LLENO y dile: “(Nombre del niño), tu biberón está LLENO”. Cuando el bebé mire el biberón o lo coja, dígale: “Oh, quieres tu biberón LLENO”. Dale el biberón al bebé. Cuando el bebé se termine el biberón, muéstrele el biberón VACÍO y diga: “El biberón está VACÍO.  Ya hemos terminado”.

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