Ejercicios de suma de fracciones con igual denominador

Hojas de trabajo de sustracción de fracciones iguales

Los profesores pueden utilizar las hojas de trabajo de matemáticas como pruebas, tareas de práctica o herramientas de enseñanza (por ejemplo, en el trabajo en grupo, para el andamiaje o en un centro de aprendizaje). Los padres pueden trabajar con sus hijos para que practiquen más, para ayudarles a aprender una nueva habilidad matemática o para mantener sus habilidades frescas durante las vacaciones escolares. Los estudiantes pueden utilizar las hojas de trabajo de matemáticas para dominar una habilidad matemática a través de la práctica, en un grupo de estudio o para la tutoría entre pares.
Usa los botones de abajo para imprimir, abrir o descargar la versión en PDF de la hoja de trabajo de matemáticas Suma de fracciones con denominadores iguales (Sumas de fracciones simples) (A). El tamaño del archivo PDF es de 27140 bytes. Se muestran imágenes de vista previa de la primera y segunda página (si hay una). Si hay más versiones de esta hoja de trabajo, las otras versiones estarán disponibles debajo de las imágenes de vista previa. Para obtener más como ésta, utilice la barra de búsqueda para buscar algunas o todas estas palabras clave: matemáticas, fracciones, sumar, adición, simplificar, común, similar, denominadores.
El botón Imprimir iniciará el diálogo de impresión de su navegador. El botón Abrir abrirá el archivo PDF completo en una nueva pestaña de su navegador. El botón Profesor iniciará la descarga del archivo PDF completo, incluyendo las preguntas y respuestas (si las hay). Si el botón Estudiante está presente, iniciará una descarga de sólo la(s) página(s) de preguntas. Puede haber otras opciones disponibles haciendo clic con el botón derecho en un botón (o manteniendo un toque en una pantalla táctil). ¡No veo botones!

Hojas de trabajo para sumar fracciones con respuestas

Profundice en nuestra colección de hojas de trabajo imprimibles de adición de fracciones semejantes para que los niños de 3º y 4º grado puedan presumir de una competencia incuestionable a la hora de encontrar la suma de dos fracciones propias, dos fracciones impropias, una fracción propia y otra impropia, y números mixtos, todos ellos con denominadores semejantes. Como no tenemos en cuenta los denominadores y sólo nos preocupan los numeradores, es mucho más fácil sumar fracciones con los mismos denominadores. No pierdas de vista nuestras hojas de trabajo gratuitas.
Ayuda a los niños a tomar el control de la suma de fracciones con denominadores iguales con este conjunto de hojas de trabajo en pdf con fracciones adecuadas. Suma los numeradores y conserva el denominador común para completar las frases de adición.
Hazles entender los pasos que hay que seguir para sumar fracciones impropias con este conjunto para 3º y 4º de primaria. Junta los numeradores y simplifica la suma para resolver este ejercicio de adición de fracciones semejantes.
Apostamos a que tus jóvenes estudiantes, que ansían más, harán lo que sea por tener estas hojas de trabajo de repaso todo en uno sobre la adición de fracciones con denominadores semejantes. Realizan la suma con fracciones y números mixtos como sumandos.

Adimat

Hojas de trabajo de adición de fracciones con denominadores distintos

En la hoja de ejercicios sobre la adición de fracciones que tienen el mismo denominador, los estudiantes de todos los grados pueden practicar las preguntas sobre la adición de fracciones. Esta hoja de ejercicios sobre fracciones puede ser practicada por los estudiantes para obtener más ideas sobre cómo sumar fracciones con los mismos denominadores.1. Suma lo siguiente:  (i) 3/8 + 5/8(ii) 7/15 + 8/15(iii) 16/25 + 13/25
(x) 16/31 + 5/31 + 11/31Ficha de trabajo sobre la adición de fracciones iguales2. Suma las fracciones dadas. (i) \(\frac{3}{14}) + \(\frac{5}{14}) = (ii) \(\frac{5}{27}) + \(\frac{19}{27}) = (iii) \(\frac{8}{30}) + \(\frac{9}{30}) + \(\frac{13}{30}) = (iv) \(\frac{1}{7}) + \N(\frac{2}{7}) + \N(\frac{3}{7}) = (v) \N(\frac{6}{19}) + \N(\frac{3}{19}) + \N(\frac{5}{19}) = (vi) \N(\frac{5}{17}) + \N(\frac{2}{17}) + \N(\frac{1}{17}) =
Si los alumnos tienen alguna duda respecto a la hoja de trabajo sobre la forma expandida de las preguntas de un número, por favor, rellenen el cuadro de comentarios de abajo para que podamos ayudarles.  Sin embargo, las sugerencias de mejora, desde todos los ámbitos, serán muy apreciadas.
● Números fraccionarios – hojas de trabajoHoja de trabajo sobre fracciones equivalentes.Hoja de trabajo sobre fracciones.Hoja de trabajo sobre comparación de fracciones semejantes.Hoja de trabajo sobre conversión de fracciones.Hoja de trabajo sobre cambio de fracciones.Hoja de trabajo sobre tipos de fracciones.Hoja de trabajo sobre reducción de fracciones.Hoja de trabajo sobre suma de fracciones con el mismo denominador.Hoja de trabajo sobre resta de fracciones con el mismo denominador.Hoja de trabajo sobre suma y resta de fracciones.Hoja de trabajo sobre números fraccionarios.

Fichas de adición de fracciones con denominadores distintos pdf

Antes de comenzar esta actividad, los alumnos deben haber aprendido que las fracciones pueden ser menores que uno, pueden ser iguales a uno y mayores que uno, y pueden relacionar los dibujos con las fracciones numéricas. También es útil que sepan convertir fracciones impropias en números mixtos, aunque como los alumnos están en la etapa 5 es probable que lo hagan utilizando métodos aditivos y no multiplicativos.
Pide a los alumnos que resuelvan problemas de adición con fracciones con el apoyo de diagramas.    El ejercicio 1 es una exploración que pretende aprovechar los conocimientos existentes de los alumnos sobre las fracciones para ayudarles a establecer/inventar una estrategia para sumar fracciones simples. Los primeros problemas tienen tanto una historia de palabras como un conjunto de dibujos para representar la historia matemáticamente. Algunos alumnos pueden necesitar que se les introduzca la idea de que ambas representaciones muestran lo mismo. Los siguientes problemas se basan simplemente en los dibujos. Una vez que los alumnos han desarrollado una estrategia para sumar dichas fracciones, se les invita a utilizarla con algunas fracciones numéricas